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成绩一般的女生录取美国优秀女子文理学院 Mount Holyoke College(2005年)
 
背景介绍
A同学,中国内陆贫困地区某重点中学学生,曾经通过 YFU 国际组织 (youth for understanding) 去美国 Michigan 州交换一年。但托福成绩一般,只取得了 CBT 的 250 分,相当于笔考的 600 分。 SAT 成绩更是不理想,低于1800分不可用。在与学生和家长的沟通中,我发现该学生过于循规蹈矩,没有鲜明个性,缺乏新奇独特的个人经历。而且该学生家境一 般,只能申请较大额度的奖学金方可成行。
 
策略制定过程
根据一般经验,著名的名牌综合性大学会更加看重 SAT 和托福成绩这些硬件条件,而小型的文理学院则更看重学生的软性素质,因此我们决定申请小型文理学院。成绩不出众,经历不独特,我只能进行深度挖掘。在与其 母亲深度沟通中,发现该学生曾经有一段时间爱好摄影,并且有过一些不错的作品。只是由于课业紧张, 到了高二就放弃了。并且其母亲告诉我其女儿从小就对同伴充满了爱心,经常把自己的巧克力送给别人吃。她曾经把自己的压岁钱买了胶卷给他父亲老家的孩子 照相。。。内陆地区、贫穷、女生、爱心、摄影。。。这些词汇让我能够得以建构一张精彩的画卷:她组织她周围的摄影爱好者,并联合多方资源,奔波于穷乡僻壤 间,为那些一身都没有机会照相的孩子提供免费的照相服务,为他们记录童年的回忆...
 
通过该文章,该申请人的个人形象基本上就明确了:充满爱心和社会责任的 女性领导。根据该形象,我最终确定 ED 申请女子文理学院 Mount Holyoke College(文理学院排名前20)。因为该学院强调女性领导力,强调利用女性的特点去改造社会, 并且根据我们过去的经验,了解其有相当数额的奖学金给国际学生。
 
结果:该学生顺利拿到了面试。而面试是该女生的强项。通过精心准备,结果毫无悬念:该学生获得了 MHC 的 32000 美元 / 年的奖学金。

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